Étape 2 - Auriculothérapie et le RAC (Réflexe Autonome Circulatoire)
Formation en 4 modules + 1 journée pratique
Description de la formation
Enseignants :
Docteur Stéphane Maugendre,
Docteur Bernard Deffontaines
Sujets abordés :
Historique et la découverte du réflexe autonome circulatoire (RAC-VAS) – définition – réalité physiologique/ressenti clinique – techniques de prise de pouls. Travaux pratiques : apprentissage de la prise du pouls / test à la lumière blanche / test d’étalonnage. Approfondissement des techniques de la détection et de la stimulation des points actifs (des points fonctionnels – des points lésionnels). Photoémission cutanée : définition et découverte des plages et filtres couleur par le docteur Paul Nogier. Photoréception cutanée : définition et principes d’action – les fréquences fondamentales de Nogier (leurs zones de correspondance et action) – les appareils fréquentiels. Conduite d’un examen en auriculothérapie assistée par le RAC.
Divers protocoles de traitement / Démonstrations
Vous allez apprendre
- Étude du RAC. Le RAC (réflexe autonome circulatoire) est un réflexe sympathique qu’on peut observer sur les artères distales en prenant le pouls.
- Le RAC donne à l’auriculothérapie une dimension plus importante car il permet d’étudier la réactivité des points d’oreille et ainsi de traiter la douleur et les troubles fonctionnels.
- Comment ressentir le RAC (Réflexe Autonome Circulatoire)
- Personnaliser le choix des points et des moyens de leur traitement et ainsi de personnaliser la prise en charge de vos patients
Qui peut s’inscrire?
- Médecins, sages-femmes, dentistes, vétérinaires, pharmaciens
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Les professions para-médicales sont invitées à déposer leur candidature auprès de notre collège des enseignants.
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Vous pouvez nous laisser vos coordonnées et nous vous contacterons dès la nouvelle programmation du calendrier.
Programme de la formation
CONFERENCIER
Docteur Stéphane Maugendre
Enseignant au GLEM. Fondamentaux d'Auriculothérapie - Apprentissage du RAC (Réflexe Autonome Circulatoire) (en 1ère année). Spécialisé dans la PEC des la douleur et des troubles émotionnels.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la nature du Réflexe Autonome Circulatoire (RAC/VAS)
- Connaitre la réalité physiologique du RAC
- Pratique intensive du ressenti de la modification du tonus au niveau de la paroi artérielle (le RAC) à l'aide de la palpation de l'artère radiale
Programme du cours : Journée 1
Rappel sur les notions fondamentales du point d’auriculothérapie et son traitement :
- À quoi correspondent les points d'oreille ?
- Différence de la nature des points : Les points réflexes / Les complexes neuro-vasculaires
Rappel sur la détection des points en auriculothérapie
- Comment les détecter ?
- Comment les traiter ?
- Les palpeurs à pression ; Le signe de la grimace
- La détection électrique : quels points met-on en évidence ?
- Le traitement des points sur l'oreille : Traitement par action mécanique : aiguille, bille en acier, massage, cautérisation
- Traitement par action électrique : quelles indications ?
Survol des localisations auriculaires
Réponses aux questions soulevées par la pratique de l’auriculothérapie
Présentation du Réflexe Autonome Circulatoire (RAC)
- Définitions
- Les travaux du Professeur René Leriche / du Professeur Pierre Magnin
- Historique et la découverte du signal vasculaire autonome
- Les cinq étapes de la découverte du RAC/VAS
- Hémodynamique du système vasculaire
- Le système nerveux autonome : rappel
- Définition du RAC/VAS ? Réalité physiologique / Ressentie clinique
Programme du cours : Journée 2
Techniques de prises de pouls
- Travaux pratiques : Apprentissage de la prise du pouls
- Test à la lumière blanche
- Test d'étalonnage
Approfondissement des techniques de la recherche et de la stimulation des points :
Travaux pratiques : Recherche de points réactifs
- Moyens de détection : anneau-test blanc/noir, lumière blanche
- Recherche des points fonctionnels / Recherche des points lésionnels
- Index de réactivité
Intérêt du sujet
On ne peut pas comprendre l’auriculothérapie, ni son utilisation assistée du reflexe autonome circulatoire RAC/VAS (signal vasculaire de Nogier), si on ne comprend pas le système nerveux autonome ainsi que la structure et la physiologie des points d’oreille.
Les modules 4 à 7 offrent l’occasion d’approfondir les connaissances en auriculothérapie et d’élargir les moyens d’intervention personnalisée auprès du patient
CONFERENCIER
Docteur Stéphane Maugendre
Enseignant au GLEM. Fondamentaux d'Auriculothérapie - Apprentissage du RAC (Réflexe Autonome Circulatoire) (en 1ère année). Spécialisé dans la PEC des la douleur et des troubles émotionnels.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre l’intérêt de la notion de la photo-émission et de la photo-réception
- Affiner la compréhension de la notion et de la structure du point d’oreille, de sa détection, ainsi que des différents moyens de stimulation à l’aide du RAC/VAS
Programme du cours : Journée 1
La détection des points à l’aide du RAC/VAS (signal vasculaire de Nogier)
La photoréception / La photoémission
- Rappel sur les travaux de Paul Nogier concernant la mise en évidence des points par le RAC «signal vasculaire de Nogier »
- Tous les points auriculaires peuvent-ils être mis en évidence de cette façon ?
- Faut-il traiter tous les points ?
Photoréception cutanée : Définition et principes d’action
Travaux pratiques : Détection du point d'auriculothérapie à l’aide du signal RAC/VAS à l'aide du marteau noir/blanc :
- Détection des points avec la pointe noire
- Détection des points avec la pointe blanche, à la lumière blanche ponctuelle
- Phénomène d’épuisement : foyers dentaires, cicatrices perturbatrices
Photoémission cutanée : Définition et découverte des plages et filtres couleur par le docteur Paul Nogier
Détection des points
- à l'aide de la lumière blanche
- de la lumière colorée
- de la lumière pulsée
Programme du cours : Journée 2
Traitement par action électromagnétique :
- Les champs magnétiques ; Les lumières colorées
- Les fréquences de Nogier. Historique et explications.
- Les lumières pulsées : rappel sur les fréquences A, B, C, D, E, F, G, L
Les fréquences en auriculothérapie
- Les fréquences fondamentales de Nogier
- Leurs zones de correspondance et action
Les appareils fréquentiels
Travaux pratiques : Initiation à l’utilisation appareils fréquentiels
Travaux pratiques : Conduite d’un examen en auriculothérapie
Intérêt du sujet
On ne peut pas comprendre l’auriculothérapie, ni son utilisation assistée du reflexe autonome circulatoire RAC/VAS (signal vasculaire de Nogier), si on ne comprend pas le système nerveux autonome ainsi que la structure et la physiologie des points d’oreille.
Les modules 4 à 7 offrent l’occasion d’approfondir les connaissances en auriculothérapie et d’élargir les moyens d’intervention personnalisée auprès du patient
CONFERENCIER
Docteur Bernard Deffontaines
Enseignant au GLEM. Médecin Gériatre. Responsable d'enseignement en auriculothérapie et le RAC au GLEM - Diplômé des Soins Palliatifs – Ancien Chef de Service de Soins Palliatifs et spécialisé dans la PEC des troubles cognitifs - Auteur de nombreux articles au sujet de l’auriculothérapie
Objectifs pédagogiques
Mettre en pratique des connaissances acquises et développement du geste thérapeutique.
Programme de la journée
Mise en pratique des connaissances acquises et développement du geste thérapeutique.
Travail en binôme sous direction et contrôle de l'enseignant.
Développement et correction du geste thérapeutique.
Intérêt du sujet
On ne peut pas comprendre l’auriculothérapie, ni son utilisation assistée du reflexe autonome circulatoire RAC/VAS (signal vasculaire de Nogier), si on ne comprend pas le système nerveux autonome ainsi que la structure et la physiologie des points d’oreille.
Les modules 4 à 7 offrent l’occasion d’approfondir les connaissances en auriculothérapie et d’élargir les moyens d’intervention personnalisée auprès du patient
CONFERENCIER
Docteur Bernard Deffontaines
Enseignant au GLEM. Médecin Gériatre. Responsable d'enseignement en auriculothérapie et le RAC au GLEM - Diplômé des Soins Palliatifs – Ancien Chef de Service de Soins Palliatifs et spécialisé dans la PEC des troubles cognitifs - Auteur de nombreux articles au sujet de l’auriculothérapie
Objectifs pédagogiques
- Savoir rechercher les points réactifs à l’aide du RAC/VAS, l’utiliser lors de l’évaluation du tableau clinique
- Approfondir la notion des « obstacles » au traitement et de l’application des fréquences spécifiques de Nogier
Programme du cours : Journée 1
Rappel sur l’histoire du RAC / Révision sur la prise du RAC :
- Comment déclencher le RAC
- Etalonnage
Description détaillée du matériel utilisé pour pratiquer l’auriculothérapie avec le RAC
Généralités sur le maniement des anneaux-tests et filtres couleurs
- La mesure de la distance réactive à l’oreille
- La formule neuro-végétative
La détection du point d’oreille au RAC
- Analyse de la qualité de réactivité d’un point : mobile, fixe
- L’étude du RAC aux différentes pressions cutanées
Les transferts d’information et les frontières
Programme du cours : Journée 2
Utilisation du RAC/VAS
- Techniques utilisant les stimulations coloriées
- Séquence 24
- Programme couleur
La découverte de Paul Nogier des représentations secondaires et tertiaires d’endoderme, d’ectoderme, du mésoderme
Démonstrations des cas cliniques, présentation des protocoles de traitement.
Intérêt du sujet
On ne peut pas comprendre l’auriculothérapie, ni son utilisation assistée du reflexe autonome circulatoire RAC/VAS (signal vasculaire de Nogier), si on ne comprend pas le système nerveux autonome ainsi que la structure et la physiologie des points d’oreille.
Les modules 4 à 7 offrent l’occasion d’approfondir les connaissances en auriculothérapie et d’élargir les moyens d’intervention personnalisée auprès du patient
CONFERENCIER
Docteur Bernard Deffontaines
Enseignant au GLEM. Médecin Gériatre. Responsable d'enseignement en auriculothérapie et le RAC au GLEM - Diplômé des Soins Palliatifs – Ancien Chef de Service de Soins Palliatifs et spécialisé dans la PEC des troubles cognitifs - Auteur de nombreux articles au sujet de l’auriculothérapie
Objectifs pédagogiques
- Savoir rechercher les points réactifs à l’aide du RAC/VAS, l’utiliser lors de l’évaluation du tableau clinique
- Approfondir la notion des « obstacles » au traitement et de l’application des fréquences spécifiques de Nogier
Programme du cours : Journée 1
Les fréquences fondamentales sur l’oreille et sur le corps
- Test de la réaction centrale
- Les fréquences déviées
- La mesure de la bande passante
Différents tests :
- Tests de recherche de « Zones Exclues »
- Les phénomènes : Rebond, Transferts, Frontières
- « Obstacles » au traitement
- - 1ère côte
Programme du cours : Journée 2
- Tester les substances : allopathiques, homéopathiques, ...
- Tests biologiques
- Évaluation d’un traitement
Moyens de prise en charge :
- Dépistage d’un trouble ostéopathique
- Traitement d’une dépendance : tabac, drogues, ...
- Test de la latéralité
- Prise en charge du stress post traumatique : Protocole du Docteur Asis
- Finalisation d’un protocole personnalisé
Intérêt du sujet
On ne peut pas comprendre l’auriculothérapie, ni son utilisation assistée du reflexe autonome circulatoire RAC/VAS (signal vasculaire de Nogier), si on ne comprend pas le système nerveux autonome ainsi que la structure et la physiologie des points d’oreille.
Les modules 4 à 7 offrent l’occasion d’approfondir les connaissances en auriculothérapie et d’élargir les moyens d’intervention personnalisée auprès du patient
Information pratique
GLEM - 49 rue Mercière
69002 Lyon (FRANCE)
9h à 17h
jeudi / vendredi / samedi
+33 (0) 4 72 41 80 08
+33 (0) 6 60 29 88 24
